――弘扬中华优秀传统文化  培育社会主义核心价值观

 

为了贯彻落实国家教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的文件精神，结合我校开展的“让国学在校园发扬光大”主题活动，进一步提高专职辅导员的的业务和理论水平，2014年5月15日上午9:30，在一号教学楼四楼会议室举办了鹤岗师专专职辅导员专题培训讲座。培训讲座由学生处张宏民处长主持、张景学副校长主讲，讲座的主题为“弘扬中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观”。

张景学副校长讲座分为五部分：

实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开民族文化和民族精神的支撑。中华优秀传统文化是实现中国梦的文化根基，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的文化基础，加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，弘扬中华优秀传统文化对社会治理、党风廉政建设、道德建设都具有积极的促进作用。

中华文明之所以能够历尽百劫而不衰，屡受磨难而常新，主要原因是具有特别优化的文化基因。其中最重要的是结晶在一个民族语言文字系统中、升华为哲学核心理念的思维方式与价值观念，并早已深深镌刻在中国人的灵魂之中，一个民族的最根本特征是其传统文化信仰，而不是遗传血统，中华民族的伟大复兴，最根本是中华优秀传统文化的伟大复兴。

一个国家如果没有对文化发展的一个总体的思考或战略性的思考，那么这个国家的文化发展一定是无序的混乱的。只有在文化主体意识主导下，坚持自己文化的主体性，才能理智地、有针对地、有效地吸收其他民族文化中的有益养料，借以丰富自己的文化，发展自己的文化。

社会主义核心价值观是中华优秀传统文化同现代文明结合的独特体现，培育和践行社会主义核心价值观必须弘扬中华优秀传统文化。社会主义核心价值观的二十四个字分别代表了国家、社会和个人三个层面，个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”可以说是整个社会主义核心价值观的基础。

一是树立全人教育理念，而不是以功利为第一，把学习成绩作为衡量学生好坏的唯一标准；二是完善中华优秀传统文化传承体系，分阶段有序推进学校优秀传统文化教育；三是引导广大教师担当起传承优秀传统文化的责任，做学生健康成长的指导者和引路人；四是搭建优秀传统文化教育普及的物质载体和平台，加强优秀传统文化教育。

讲座中，张校长就社会主义核心价值观的个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，以大量史料做了详细讲解，爱国主义是中华民族思想传统的核心，是中华传统文化的精华。敬业爱岗是儒家伦理道德的理性积淀，敬业精神是儒家道德体系的重要组成部分，儒家始终强调做事要严肃认真。诚实就是“诚信实在”而没有疑惑和虚假，是五德当中的信德的体现，诚实天道，信是人道。天人合一，诚信一致，是一个人修养道德的根本。揭示出“诚信”是人之所以为人的基础。友善倡导的是“谦敬礼让、帮扶互助”。主张“出入相友、守望相助”的人际交往论，“不矜能、不伐善”，先人后己，保持谦虚低调。以儒家伦理道德为显著特色的中华民族文化与精神内核和载体，是中华民族五千年生生不息、绵延正荣的源头活水。他独到的视角诠释了社会主义核心价值观的实质和我国优秀传统文化的精髓和真谛，让全体听众深受感染。

讲座结束后，学生处处长张宏民对在场聆听讲座的专职辅导员提出两点希望：一是希望辅导员在今后工作中推广和宣传中华优秀的传统文化，这是每一名辅导员的工作职责。二是希望全体辅导员把我校正在学生中开展的“让国学在校园发扬光大”主题活动，精心组织不要流于形式，要把传统文化教育扎扎实实地开展下去，要清醒的认识到对学生进行中华优秀传统文化的重要意义，要从中华传统文化中寻找理论、寻找智慧、寻找方法，增强学生的文化自信与价值自信。

一个多小时的培训短暂而丰富，我校专职辅导员在聆听了张景学副校长的讲座后，对中华优秀传统文化有了更深入的了解。本次“弘扬中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观”专题讲座，既是一次很好的“补钙充电”的活动，在场聆听讲座辅导员老师表示要从自己做起、从现在做起，学习好、弘扬好、践行好中华优秀传统文化，激发正能量，身体力行。通过思想认识上的转变促进工作作风的转变，不仅给今后的学生思想教育工作积累了更加充实的理论基础。