抢抓机遇 深化改革
全面推进学校持续健康发展
――边炳鑫校长在二届三次教代会上的工作报告
各位代表：
现在，我代表学校向大会报告工作，请审议。请各位参会同志提出意见。
一、2014年工作回顾
刚刚过去的2014年，是我省抢抓高等教育全国改革试点机遇，深化教育领域综合改革的开局之年，是我市破解区域经济发展难题，推动城市创新转型的关键一年，也是我校适应高等教育改革与发展形势，深化教育教学改革的重要一年。在省教育厅、市委、市政府和校党委的正确领导下，以推动学校持续健康发展为目标，以提高人才培养质量为主线，以提升学校综合管理水平为重点，统筹谋划，迎难而上，深化改革，整体推进，较好的完成了年初确定的各项工作任务。
过去的一年，我们以教学为中心，深化改革，教学工作呈现良好发展态势。不断更新管理理念，充分发挥系部的管理作用，进一步完善了校系两级管理体系，通过实施学期初、学期中和学期末教学检查，强化对教学文件和教学环节的管理，初步实现了教学管理由秩序管理向质量管理的过渡。 加强内涵建设。对语文教育、学前教育等省级重点专业和中央财政重点支持建设专业的专业特色进行了认真凝练和反复论证，重点专业的内涵建设取得历史性突破，对其它专业的建设发展也产生了重要影响；各系部定期召开教师大会，学习高教理论，研究专业建设，开展教学研讨，教学理念不断更新，内涵建设不断得到加强；举办了学前教育专业建设研讨会，邀请鹤岗市和宝泉岭的公立幼儿园园长与我校教师共同探讨学前教育相关问题，促进了我校学前教育专业的内涵发展。完善人才培养方案。认真学习国家教育部有关文件，积极借鉴先进学校办学经验，科学分析经济社会人才需求状况，完善了各专业的人才培养方案，教师教育类专业开始实行“2+1”人才培养模式；重视课程整合与开发，调整各专业课程体系，压缩理论课，增加实践课，强化实践教学环节，进一步完善了各专业的课程体系。深化教学改革。继续强化专业导论课教学，提前引导学生树立科学的专业思想。深化教学方法和命题方式改革，加强专业基本功训练和专升本辅导,人才培养质量不断提高。全年我校学生参加14项国家、省级教学技能比赛，有32人分获国家级优秀奖和省级一、二、三等奖；我校“肃慎鼓队”获第三届黑龙江流域历史文化鼓会比赛一等奖；在专升本考试中，有109人分别考取哈尔滨师范大学、佳木斯大学等省内本科大学，占毕业生总数的21.28%，我校连续七年专升本考取率高出全省平均水平，专升本己经成为我校的办学亮点之一，得到市委、市政府及社会各界的高度评价。改善校内实践教学条件。投入专项资金，建成了煤炭开采技术专业实训室、生物标本博物馆、学生手工制作室和三笔字训练室，完成了学前教育专业实训基地和教师教育综合素质训练中心的设计工作，所需设备己于2014年10月报市采购办招标采购，校内实践教学条件逐步得到改善。加强校外实训实习。强化工学结合、校企合作、校校合作，加强校外实践基地建设，分别组织了学前教育专业学生到鹤岗市公立幼儿园见习，语文教育专业学生到附小见习，煤化工专业学生到检验检疫局见习，美术教育专业学生去伊春户外写生，强化了校外实践教学，丰富了专业教学内容，提高了学生的专业能力。迎评促建工作有序推进。认真学习评估文件要求，积极借鉴兄弟院校迎评工作经验，结合我校具体实际，制定了包括7大项22小项共计621个方面的评估指标体系，评估办及各部门相关人员利用暑假时间，完成了迎评材料80%以上的工作量。认真组织学习省内知名专家关于专业剖析、教师说课、深度访谈的专题讲座，学前教育、煤矿开采技术两个专业启动了专业剖析准备工作，各系部开展了教师说课的培训工作，评估办完成了专家深度访谈培训的基础工作。教研工作取得丰硕成果。制定了《鹤岗师专学术委员会章程》，并依据章程对校学术委员会进行了调整，组建了新一届学术委员会。教研课题立项8项，课题结题5项，校本特色专项研究课题立项3项，学术期刊发表教学科研论文32篇。出版教材（专著）4部。科研成果获省高等教育研究成果奖3项。评出校级优秀教学团队2个，评出校级教学新秀6人，青年教学能手4人。附小深入开展以阅读积累为主的国学特色研究，学生自主学习能力基本形成，附小被评为市级校本教研先进单位，成功晋级国家级国学教育实验学校。图书馆建设有了新突破。图书馆分四批共购进图书1958册，办理借阅图书7003册，修复破损图书400余册，全年共接待读者20000人次。
过去的一年，我们重视教师队伍建设，教师队伍结构进一步优化。提高教学质量的关键在于教师，学校适应高教改革形势，结合学校发展的具体实际，强化了教师队伍建设。积极参与对外交流。外语系三名教师通过孔子学院考试，两名教师分别被派往卢旺达及斯里兰卡孔子学院任教，为传播中国文化做出了贡献。理工系一名老师，被省教育厅选派到新疆阿勒泰师范学校任教参加援疆工作，为少数民族地区教育事业发展贡献力量，由于表现突出，受到师生好评，被评为优秀共产党员，省教育厅决定该教师继续援疆一年。不断优化教师队伍结构。有5名教师从华东师范大学等高校访学归来，有5名教师赴北京师范大学等高校学习，有20名专业教师参加网络在线学习，有3名青年教师参加省教育厅“教学能力卓越计划专题”培训，有4名青年教师考取了硕士研究生。目前我校参与访学教师23人，硕士研究生或具有硕士学位的教师已达89人，其中专任教师中具有硕士研究生或硕士学位的68人。引进煤化工、会计与审计和学前教育专业校外兼职教师5名，进一步优化了教师队伍结构。师德建设取得新成就。学校十分重视师德工作，出台并实施《鹤岗师专师德建设方案》，广大教师的师德意识不断增强，教务处荣获省高校德育工作先进集体，3名教师荣获省级德育工作先进个人称号，1名教师荣获省级优秀教师称号。
过去的一年，我们创新工作思路，招生就业工作取得新成效。招生和就业工作是目前高校发展的两大难题，对学校生存发展影响巨大，我们面对激烈的高校竞争形势，未雨绸缪，主动出击，取得了较好的效果。招生报到人数有所增加。2014年全口径实际报到680人，其中普通专科477人、五年制高师131人、中专(中师)72人。比去年报到人数增加110人，增幅19.3%。成人教育完成各类招生904 人，计算机技术专业、体育教育、体育服务与管理等八个专业同省内外企业实现订单培养。合作办学领域进一步拓宽。2014年学校又与伊春林业学校、哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校、鹤岗职教中心三所学校实现合作办学联合培养，全年合作办学招生227人，为我校发展涵养了部分生源，短时期内合作办学联合培养还将是学校办学的一个有效补充。毕业生就业率保持平稳。举办校内用人单位中小型双选招聘会8场、大型毕业生供需见面会2场，联系提供用人单位100余家。同苏州工业园区才旺企业服务有限公司、喜星电子有限公司、鹤岗海雅科技有限公司等相关企业签订了实习就业合作协议，2014年毕业生初次就业率为76.4%。
过去的一年，我们坚持以学生为本的理念，学生管理工作实现新提高。学生管理是我校育人工作的重要内容之一，坚持服务育人的宗旨，积极为学生提供良好的教育和优质的服务是我们的重要责任。弘扬中华优秀传统文化。以践行《弟子规》为主旋律，丰富校园文化活动。学生管理部门撰写的学习弘扬中华优秀传统文化的经验材料在2014年全省高校学生工作会议进行了书面交流。推动学生工作的重心向各系和学生公寓转移，2014年寝室卫生和内务整理有了一定改观，我校公寓文化建设成果荣获黑龙江省高校首届公寓文化节活动优秀成果二等奖，学生公寓辅导员的参评论文荣获黑龙江省高校学生公寓文化建设优秀论文评选一等奖。加强学生评优和助学工作。2014年度评选推荐了省级三好学生16人， 评选出国家奖学金3人，国家励志奖学金50人，国家助学金368人，评选出校级奖学金166人。中职助学金41人和中职免学费187人，为89名新生办理了生源地贷款回执录入，为40名新生报到开通了绿色通道，申请办理国家助学贷款13人和续贷11人，全年发放各类奖助学金126.11万元。
过去的一年，我们践行党的群众路线，重视解决民生问题，后勤服务质量有所提高。认真践行党的群众路线，以教学为中心，以为广大师生创造良好的学习和工作环境为最大的民生问题。饮用水、供热和家属楼房产证的问题得到解决。针对校园饮用水水质不高和饮水困难问题，投资20余万元新打一眼井，同时投资35.86万元更换了净化水设备，投资4.4万元在学生宿舍楼内安装了热水机，从根本上解决了师生饮用水的问题。校园供热系统与宝泉岭中心医院实现供热并网，从根本上解决了冬季取暖问题。积极争取市政府支持，帮助解决了两栋安居家属楼房产证问题，其中1号楼大房产证已办理完毕，2号楼房产证近期即将完成。标准化运动场投入运行。2012年开工建设的标准化运动场去年投入使用，并投资12万元采购了体育器材和音响设备。成功举办了鹤岗师专第八届田径运动大会及多场体育比赛，丰富了校园体育活动。加强综合服务信息化管理和基础设施改造。投资2万余元购置相关设备，实现了综合服务楼的一卡通服务。投资6.2万元对学校浴池进行了维修改造，更换浴池锅炉、上水管线和部分设施，改善了师生的洗浴条件。投入4.6万元利用学校锅炉房原有烟囱，修建了垃圾焚烧炉，校园垃圾实现了无害化处理。聘请专业队伍绘制了学校道路交通线，并在合理区域划出停车车位60个，实现了校内车辆按线行驶、按位停车。继续进行校园美化、绿化建设。采取了自购绿化苗木和委托种植的方式，种植白桦树等观赏乔木570棵，种植小叶丁香球等灌木340丛。草坪绿化面积近10000平方米。做好开源节流工作。全年减少“三公”经费支出21.17万元，向省、市争取资金486万元。在保证教学工作、实验室建设资金、人员津贴、目标奖、假期招生津贴足额按时发放的基础上，支付工程款1043.1万元。
过去的一年，我们注重校园文化建设，校园文化品位得到显著提升。校园文化建设反映一所学校的办学底蕴，也体现一所学校精神风貌和发展潜能，2014年是我校校园文化建设实现历史性突破的一年。提炼师专文化精髓。广泛征集师生意见建议，学校确立了 “一训三风”和“鹤师精神”，即“明德至善、务学至恒”的校训， “忠信笃敬、勤勉传承”的校风， “博学善导、言传身教”的教风， “文理兼修、知行合一”的学风和“坚守、和谐、求实、发展”的鹤师精神。完成了鹤岗师专校志的初稿。在校工会主席黄解瀚的带领下，编写组4位同志，历时两年之久，完成了30余万字的鹤岗师专校志的编撰工作，填补我校此项工作的空白，为鹤岗师专的发展积累了丰厚的文字史料。建成了学校文化长廊。完成校园广场宣传长廊建设和布展工作，设计制作了28块反映学校深厚文化底蕴和改革发展成就的校园文化长廊展板，完善了校园主要道路、景观和楼宇的命名，规范校标、校徽的使用，全面提升了校园文化品位。引入名家讲学和高雅艺术。邀请著名心理学专家雷明先生等知名学者来校讲学，举办了三期 “鹤岗师专讲坛”和“牡丹江师范学院室内轻音乐艺术团走进鹤岗师专”、“黑龙江省曲艺团走进鹤岗师专”高雅艺术进校园系列活动，丰富了校园文化生活。
各位代表、同志们， 2014年在鹤岗市如此严峻的经济形势下，学校取得这样的成绩实属来之不易。这是省教育厅、市委、市政府和学校党委正确领导的结果，是全校广大师生员工辛勤努力、团结奋斗的结果。在此，我代表学校向各位代表和参会人员，并通过你们向广大师生员工、离退休老同志以及关心、支持学校建设与发展的社会各界朋友，表示衷心的感谢！并致以崇高的敬意！
在总结成绩的同时，我们也要清醒地认识到，学校在发展中还存在一些问题和不足：一是学校综合改革不够深入，部分教职工的改革意识不强。二是办学特色不够鲜明，学校的社会影响力不够。三是职业技术类专业行业背景不明显，学校转型发展速度缓慢。四是个别专业教师年龄结构偏高，专业知识老化，职业类专业“双师型教师”数量不足，个别专业教师队伍结构不够合理。五是个别干部责任心不强、不敢担当、办事拖拉、效率不高，教职工的精神状态还有待于全面提升。对此，我们要高度重视，要以更加务实的态度，更加有力的措施，切实加以解决。
二、2015年工作安排
2015年是学校全面深化改革和推进内涵建设的关键之年，是全面推进依法治校的开局之年，也是实现“十二五”规划的收官之年。做好今年的各项工作意义重大、任务艰巨。今年工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，按照省委、省政府部署、省教育工作会议精神和市委、市政府的工作要求，主动适应新常态，牢牢抓住新机遇，以提升学校办学特色和内涵建设为重点，以提高育人质量为目标，全面深化综合改革，全面推进依法治校，全面加强内涵建设，努力开创学校持续健康发展的新局面。
认真分析2015年我国高等教育改革与发展形势，我们是机遇与挑战并存，困难与希望同在。在今后的工作中要靠我们的勇气和智慧，科学把握四大机遇，积极应对六大挑战：
我们一要把握“职业教育改革的深化和我省加快打通中职、高职、本科的升学通道及高职与应用型本科衔接培养试点工作探索实施”的机遇。二要把握“我省第二期学前教育三年行动计划即将实施，新建和改扩建公办幼儿园100所，全省普惠性幼儿园比例达到80%”的机遇。三要把握“我省《关于加快发展现代职业教育的实施意见》及相关配套文件出台，特别是建立和完善以改革和绩效为导向的职业院校财政拨款机制，明确公办中职学校生均公用经费标准原则上不低于3000元、公办高职生均财政拨款标准到2017年不低于12000元”的利好机遇。四是要把握“全国多地已实施师范生免费教育”的机遇。
我们一要应对“国家相继发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》及4个配套文件出台和新一轮考试招生制度改革即将实施”的挑战。二要应对“高专院校发展定位和教师资格全国统一考试”的挑战。三要应对“教育中长期发展纲要对小学教师应具备本科学历要求”的挑战。四要应对“学校地域偏远，所在区域各类企业效益下滑人才需求不旺和生源压力进一步加剧”的挑战。五要应面对“事业单位改革、养老保险制度实施、公车改革和鹤岗经济下行压力加大给我校办学经费带来巨大压力”的挑战。六要应对“我校“2+1”或“1+1+1”培养模式的实施和大学生就业创业工作压力加大”的挑战。
面对机遇，我们必须准确认识，深入认识，全面认识，抢抓机遇，顺势而上，乘势而上。面对挑战，我们要认真研究，主动应对，因势利导，有所作为。
今年主要工作任务：
（一）强化理念创新，深化教学改革，全面提高人才培养质量
创新办学理念。在全校大兴业务学习之风，认真学习高教理论，积极借鉴先进学校办学经验，广泛开展教学研讨活动。引导教师更新教育理念，树立学习意识、学术意识、学者意识，提高高教理论水平，进而在教育思想上适应高等教育改革与发展的要求。坚持以人为本，强化因材施教，加强教学内容和教学方法改革，鼓励教师编写校本教材，引入全新教学信息，运用现代教学手段，优化课堂教学内容，提高课堂教学质量。认真总结经验，继续加强专业导论课教学，强化对学生专业学习的指导，引导学生尽早树立科学的专业思想，科学规划大学时光，全面提升学生综合素质。创新教学模式。选择部分课程引入慕课教学模式，让学生享受丰富的教育资源，进一步拓宽学生的知识视野。创新《大学生就业指导课》的课程体系和教学模式，强化学生的专业、职业和就业“三位一体”的综合能力教育，提升毕业生就业创业能力。将指导学生设计职业生涯规划纳入教学体系，引导学生提前做好考证、考级、考编、专升本考试的准备工作，为学生未来科学发展提供必要的智力支持。创新教师教育类专业人才培养模式。组织教师深入中小学和幼儿园听课，加强对中小学和幼儿园教育工作的研究，促进教师教育类专业教学内容和教学方法改革。研究全科型小学教师培养和新形势下幼儿教师需求，不断优化各专业人才培养方案和教学大纲，调整课程体系，优化教学内容，强化实践教学，完善人才培养模式。加强对小学教师、幼儿园教师入编考试的系列文件精神和考核办法的研究，制定相应对策，重构课程、知识、技能模块体系，强化实践教学环节，提升学生专业实践能力。改革考试方式。重视实践能力考核，引导学生重视专业基本功训练，提升专业实践能力。健全技能考核的“技能考试模式”和理论考核的“题库模式”，使教考分离机制得到进一步完善。采用国考试卷题型，统一阅卷的形式，改革教育学、心理学、专业教学法、幼儿保教相关课程的考试形式。改革教学管理体制。将今年定为“学校教研室工作管理年”，发挥教研室在专业建设、学术研究和教学改革中的主体作用。加快推行学分制改革和骨干课程竞争上岗机制，全面推进教育教学的科学化管理。制定教学各个岗位工作职责，完善教师工作量管理办法，完善对教师教学准备、教学能力、教学效果、教研水平考核体系。改革迎评促建管理模式。完成评估材料的装订和修正《鹤岗师专教学制度汇编》工作，做好专业自我剖析和教师说课讲课的准备工作。将评估工作纳入常态化管理，将重心转移到编写教学质量年度分析报告和数据平台填报工作上。制定《鹤岗师专教育质量监控管理办法》，建立教育教学质量监控体系，切实将教学质量评价结果与教师职称评审挂钩。加强附小教学工作。巩固课改成果，突出“乒乓球”、“国学经典”两大教学特色，实施教师专业成长方案，挖掘教师潜力，力争在学生自主学习方面有新突破。改革图书馆管理体制。学习和借鉴兄弟院校图书管理的先进经验，创新图书管理模式，建立新书推介制度，强化对读书会的指导，充分发挥高校图书馆的服务功能，使图书馆真正成为提高师生综合素质，提升学校文化品位的重要场所，将其建成鹤岗市示范图书馆。
（二）加强专业建设，凝练专业特色，全面提高实践教学质量
加强重点专业建设。加大资金投入力度，加强语文教育、会计与审计、心理咨询、学前教育、煤矿开采技术等省级重点专业和中央财重点支持建设专业的建设，丰富建设内涵，提高办学层次，凝练专业特色，增强办学优势，使优势专业成为学校对外宣传的品牌和亮点。积极向教育厅争取优势专业专本衔接人才培养模式，争取与省内本科大学实现联合办学，进一步提升学校的办学层次。强化实践教学环节管理。加快学前教育专业实训基地和教师教育综合素质训练中心的建设，进一步改善相关专业的实践教学条件。强化实践教学的制度建设，规范实践教学工作流程。加强第二课堂管理，提高第二课堂教学的吸引力和教学质量。制定各专业实践教学大纲，强化实践教学环节，增强毕业生的就业竞争力。继续拓展实习实训基地，加强校校合作、校企合作，强化见习实习的组织和管理，保证“2+1”人才培养模式的有效实施。加强专业技能训练。积极倡导学生参加高职高专类的各项比赛。做好宣传引导、按需分类、分层辅导等工作，密切关注相关各类专业技能竞赛，提前组队并制定实训方案，精心组织实施，提高学生在全国、全省大学生高职高专类专业技能竞赛的成绩和获奖率。加强对专升本相关课程和考试模式的研究，做好专升本辅导工作，巩固学校专升本这一亮点，从而提升学校的知名度和影响力。
（三）加强队伍建设，强化学术研究，全面提高教师队伍整体素质
完善教师培训体系。坚持引进和培养相结合的原则，积极争取市政府支持，招聘有发展潜质的研究生和紧缺专业急需人才，改善教师的学历、年龄和学缘结构。积极推进学校骨干教师国家级培训项目，争取得到教育厅教师素质提高计划更多资助名额。制定学校专业教师“十三五”培训计划，加强“双师型”教师的培养工作，鼓励教师参加双师型教师培训、考证、考级，提高“双师型”教师比例。继续开展校级优秀教学团队评审立项和教学名师奖暨教学新秀、青年教学能手评选工作，充分发挥优秀教学团队和优秀教师的引领作用。强化学术研究。加强重点课题研究，完成“地方师范院校特色专业建设研究”省级重点课题的研究工作。强化对区域经济社会发展的研究，发挥地方高校服务社会的功能，积极为鹤岗市城市创新转型和社会发展提供智力支持。加强各级课题申报立项、研究过程及结题管理。组织、指导全校教学科研人员课题申报和结题工作，争取课题立项3-5项，结题3-5项；发表教学科研论文30篇；出版教材（专著）3-5部；科研成果获奖5-8项。制定《鹤岗师专学术讲座管理办法》，组织“鹤岗师专讲坛“3次以上，提升学术交流的层次和效果。
（四）创新工作思路，积极应对挑战，全面推进招生就业工作
加大招生工作力度。研究招生工作新机制，争取省教育厅支持，努力将语文教育、学前教育、煤矿技术类专业纳入专本衔接招生范畴。将会计与审计专业、计算机网络技术、建筑工程、市场营销等专业列入到2015年单独招生范畴。要注重招生宣传工作的研究，提升招生宣传的针对性和有效性。2015年我校招生目标：力争新生报到800人，其中三年制专科报到500人。扩大订单培养和合作办学范围。在继续巩固联合办学成果的基础上，积极争取与三亚航空旅游职业学院和海南航空公司合作，使航空服务专业实行订单培养。以机电专业、市场营销专业为重点，加大与用人单位的合作力度，争取实现订单式培养。进一步加大与俄阿列海姆国立大学的合作力度，组织好“赴俄人员培训”工作，努力使我校成为全省赴俄人员培训的重要基地。拓宽就业创业渠道。积极探索毕业生就业创业工作体系，依托社会力量，通过多种途径努力拓宽就业用人渠道，举办多种形式的招聘会，为学生提供就业机会。开展用人单位的调查回访工作，征求用人单位的意见和建议。加强与校友的联系。成立鹤岗师专校友会，发挥校友资源，为母校与校友之间、校友与校友之间、校友与社会之间创造多层次、多类型的合作，更好的服务于经济社会发展，不断提升母校、校友会及各校友的社会竞争力和影响力。
(五)坚持以生为本，强化立德树人，全面加强学生管理工作
加强学生品德教育。要以“立德树人”为根本任务，把对学生的品行操守的培养，人文素养的提高，完整人格的塑造放在首位。进一步拓展活动载体，牢牢占领网络思想政治教育主阵地，充分利用手机等新媒体，创新丰富“中国梦”、“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、 “三节”(节水、节电、节粮)和中华优秀传统文化践行《弟子规》等教育活动形式，努力提升教育效果。加快学生管理制度建设。进一步完善有关学生工作的各项管理制度，特别是涉及合作办学的学籍管理及学生资助管理的有关制度，使各项工作有章可循、有据可依；不断提高学生管理者的服务意识和政策水平。创新学生工作方法。加强学生社团管理，打造2-3个精品社团，发挥其在校园文化建设、大学生综合素质培养、促进学生成才和就业等方面的重要作用。坚持学生工作重心下移的原则，不断提高各系学生工作的主体地位；加快大学生心理健康中心建设，加强大学生心理健康教育指导和心理危机干预；加强公寓文化建设，积极开展文明寝室创建工作，努力推进思想政治工作进公寓；进一步完善贫困大学生救助体系，畅通“绿色通道”，做好勤工助学工作；加快“学生工作信息化工程”建设。不断完善学籍动态化管理系统，逐步实现公寓学生入住信息化管理。打造学生管理工作特色。以培育社会主义核心价值观为目标，以“明德至善、务学至恒”的校训为理念，以弘扬中华优秀传统文化践行《弟子规》为切入点，深入挖掘校园文化资源，以微信、飞信、微博、博客、QQ群等网络新媒体对学生实现全时空教育覆盖为手段，培养学生对本民族文化的认同感和自豪感，提高广大学生的文化自觉和文化自信，使其自觉成为民族优秀传统文化的传承者和文明礼仪的践行者，努力提高广大学生的人文素养、道德水准和社会责任感，积极营造以“忠信笃敬、勤勉传承”为校风的浓厚校园文化氛围。加强学风建设。努力营造良好的校园学习氛围，要求任课教师加强对学生学习过程的管理，注重发挥平时成绩的杠杆作用，引导和督促学生端正学习态度、注重学习方法；严格考试管理，严肃考试纪律，为学生营造一种公平的考试环境。
（六）践行群众路线，抓好民生工作，全面改善师生的学习和工作条件
加强学校基础设施建设。积极向上争取资金，力争盘活学校砖厂、老区、西校区等闲置资产，完成校园围栏修复工程、3号教学楼防水工程、标准化宿舍改造和部分楼宇供暖系统改造等4项工程，为师生的学习和工作创造良好的物质条件。提高后勤服务管理水平。认真做好水、电、气等方面工作，防范跑冒滴漏现象发生。加大对楼宇内基础设施巡查力度，发现问题迅速处理，努力做到特事特办、急事急办。加强校园公共区域卫生清洁工作，保证楼宇、道路和广场卫生清洁，坚决做到环境卫生无死角。继续做好草坪除杂、树木修剪和湖面清污工作。加大对校内商家监管力度，及时清缴承租费，提高后勤管理的科学化、精细化水平。努力把学校建成节约校园，景观校园，文明校园。加强平安校园建设。强化校园综合治理工作，做好安全工作检查，及时排除安全隐患。把安全工作列为干部考核的重要内容，形成全员重视安全的良好局面。组织师生安全演练，提高师生应对突发事件的能力。加强安全教育，努力做好食品安全保障、饮用水安全保障、行车安全保障工作。
(七)树立大学理念，强化校园文化建设，全面提高校园文化品位
加强校园文化建设。学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神，践行“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善” 24字社会主义核心价值观。明确任务、落实责任，进一步诠释“一训三风”的内涵，将学校打造成鹤岗市传统文化教育的基地。充分利用好学校宣传长廊，展示学校文化底蕴、办学思想、专业特色、师生风彩，将其打造成传播正能量的阵地。继续办好“鹤岗师专讲坛”，引入学术前沿，展示学者风采，将其打造成鹤岗市学术交流的平台。做好校园的绿化、美化、亮化管理工作，在为师生创造良好的学习和工作环境的同时，将学校打造成鹤岗市文化旅游的景点。充分利用好标准化运动场等设施，开展丰富多彩的文体活动，陶冶学生情操，丰富师生校园文化生活。加强工作作风建设。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，坚决纠正“四风”问题。 按照 “三严三实”的要求，进一步转变干部工作作风。按照立德树人的要求，进一步加强师德师风建设。按照学校发展建设要求，进一步树立“诚信意识、主人翁意识、责任意识、竞争意识和危机意识”。加强学校法治建设。完善学校各方面规章制度，积极推进学校章程建设，全面推动学校依法治校进程。创新法治学习宣传方式，把法制教育融入学校工作各环节，全面增强广大师生的法制观念。做好高校设立法律顾问制度的各项准备工作。大力推进校务公开，加强对基建维修、教学设备、教材图书采购、招生、收费和职称评定等工作的监督力度。成立专门机构，负责管理学校国有资产和学校大宗物资采购工作，严格按照相关规定进行采购，坚决杜绝违纪行为发生。认真执行《厉行节约反对浪费条例》、《国内公务接待管理规定》等法规制度，严格控制“三公” 经费支出，集中财力保教学、保民生、保发展。
各位代表、同志们，鹤岗师范高等专科学校正处在生存与发展的关键时期。全校上下要凝神聚力、恪尽职守、抢抓机遇、主动作为、真抓实干、攻坚克难，奋力开创学校持续健康发展的新局面！
