专业介绍
发布时间: 2018/05/28 点击次数：6132次
人文社会科学系
●语文教育
培养目标：培养掌握语文教育理论、知识和技能，具有初步教学研究能力和应用能力的中小学语文教师，同时培养具备现代化文秘素养的文职人员。
主要课程：写作、古代文学作品鉴赏、现当代文学作品鉴赏、文学理论、外国文学作品鉴赏、现代汉语、古代汉语、小学语文教学论、小学语文教学技能训练、影视欣赏、秘书实务、儿童文学作品鉴赏、传统文化概论等。
就业方向：面向教育从事语文教育教学工作或在企事业单位从事文秘及宣传等工作。
●地理教育
培养目标：培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的中小学地理教师。同时为本地区区域开发与规划、旅游开发与管理及环境整治等提供应用型人才。
主要课程：中国地理、世界地理、地图学、地质学基础、综合自然地理、气候与气象学、旅游地理、人文地理、地理教育学等。学生在校期间组织野外见习、野外实习教学活动。
就业方向：主要面向中小学及城镇、旅游、环境等相关部门，从事教育、管理、区域开发与规划等工作。
●历史教育
培养目标：培养掌握历史教育的基本知识和基本方法，能够从事中学历史教学的应用型人才。
主要课程：中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、中国历史要籍选、中华人民共和国史、中外文化史、历史教育学、传统文化概论等。
就业方向：面向中小学从事中学历史教学、小学社会课程教学以及党政机关、企事业单位从事管理工作。
理工与经济管理系
●工程造价
培养目标：本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展，面向施工、建设、咨询、造价主管部门等企事业单位，具有工程造价综合职业能力、工程造价专业必需的文化基础与专业技能的高等技术应用人才。
主要课程：建筑工程预算、建筑识图与构造、建筑与装饰材料、建筑施工工艺、建筑设备安装工程预算、建筑经济、建筑工程项目管理等专业基础和专业技能课。
●会计
培养目标：本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力，掌握会计核算与审计、经济法、税法等方面的基本知识和基本方法，具有较高的专业运用和计算机应用能力，能在企事业单位的财务岗位上从事会计、财务管理与审计等方面工作的高端技能型专门人才。
主要课程：基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计、税法、会计电算化、会计法规、经济法、管理学、行政事业单位会计、财政与金融等。
●电子商务
培养目标:本专业培养具有良好职业道德,适应生产、建设、管理、服务第一线需要，综合素质高，具备电子商务策划和运营能力、网络贸易能力、网络营销能力、网站开发维护能力的技能型专门人才。
主要课程：管理信息系统、动态网站设计、电子支付与结算、网络营销与策划、个人理财实务、物流信息技术应用、供应链管理、网上商店、客户关系管理、市场营销学、电子商务网站运营实务、消费心理学等。
●数学教育 (兼修小学自然科学)
培养目标：培养具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，具备较强的创新意识和创新能力，能够从事小学数学和小学自然科学教学的高素质的小学教师。
主要课程：数学分析、高等代数、小学数学教学法、初等数论、自然科学基础等。
●小学教育
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，具有扎实的教师职业技能，先进的现代教育思想和初步的教育科研能力，能够胜任小学多学科教育教学需要的优秀小学教师。
主要课程：高等数学、汉语基础、小学数学教学法、小学语文教学法、自然科学基础、中外文学作品鉴赏等。
教育科学系
●学前教育
培养目标:本专业培养忠诚党的教育事业，政治素质高，业务能力强，热爱幼教事业，掌握学前儿童身心发展规律，具有良好的人文素养、扎实的理论功底和较强的艺术创造能力，能在各级各类学前教育机构以及儿童教育服务机构从事教育教学和管理工作的应用型（高级）专门人才。
主要课程：学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、钢琴、声乐、舞蹈、幼儿简笔画、学前手工与教玩具制作、学前心理学、学前教育学、幼儿卫生学、幼儿体操与游戏等。
特色领域知识。具有音乐、美术、舞蹈、英语、体育、感统训练、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐教育等特色教育领域中的一类或几类特色领域知识。
就业方向：从事各类幼儿园、早教中心、亲子园的幼儿教育及管理工作。
●美术教育
培养目标:本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较宽的知识面和较强的适应能力，能够在小学和初中进行美术教学和教学研究的教师、研究人员和其他教育工作者。
主要课程：色彩、素描、中外美术史、艺术概论、油画、国画、平面构成、电脑美术设计、手工制作等课程。
就业方向：本专业突出师范教育特点，毕业生除一部分升入本科院校继续深造外，主要面向各地教育部门从事中学或小学美术教育教学及管理工作。主要有中小学美术教师、美术编辑、工艺设计美术宣传、制作、服务等工作岗位。
●音乐教育
培养目标:培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握音乐基本理论知识和弹、唱、跳的技能以及小学教学能力，面向音乐教育第一线需要，从事小学音乐教育教学工作的教师和社会音乐教育方面的高技能人才。
主要课程：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、和声、合唱指挥、舞蹈及儿童舞蹈编创、即兴伴奏。
就业方向：面向中小学音乐教师（音乐教育）、特殊教育音乐教师（音乐教育）、各琴行及音乐培训基地教师、各市县文化局、文化馆、群艺馆等文化管理部门管理人才。
思想政治教育系
●心理咨询
主要课程：普通心理学、教育学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、心理咨询理论与技能、心理测验技能、心理诊断理论与技能、心理健康教育课程设计等。
就业方向：中小学心理健康教育工作,社区服务机构、职业培训中心、各类组织的人力资源管理部门的心理咨询服务人员。
外语系
●商务英语专业
培养目标：培养能适应国际商务一线需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理素质，具备较强的英语应用能力，熟悉国际商务行业领域的基本理论知识与业务流程，能完成国际市场营销、外贸单证缮制、客户服务等一线工作任务，具有职业可持续发展能力的高端技能型英语人才。
核心能力：具有较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力。能够用英语从事国际商务工作，具有良好的人际沟通与组织管理能力，较强的独立工作能力。
核心课程与主要实践环节：商务英语、商务英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语语音、商务英语写作、商务英语翻译、国际商务合同、国际贸易事务、商务礼仪、市场营销、就业实习等。
就业方向：国际商务领域高级商务助理、高级行政助理等一线岗位。
国际商务领域业务主管、行政主管等中级岗位。
其他：本专业学生可参加专升本考试、大学英语四、六级考试、全国公共英语等级考试（PETS）人才（二级、三级、四级）、全国计算机等级考试，成绩合格可获得相应资格证书。
●英语教育专业（英俄双语方向）
培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识、专业基本技能和职业技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。掌握俄语基础知识和专业基本技能能够胜任初、中级别外事语言工作。
核心能力：掌握具有较强的英语语言运用能力和中小学英语教学、组织教学活动能力，能利用英语进行听、说、读、写、译、教、评的能力。能用俄语进行基本日常交流的能力。
核心课程与主要实践环节：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、现代教育技术与教育原理、教育心理学、中小学英语教法、英语教学实习、就业实习，以及特色俄语等。
就业方向：中小学等英语教师以及各级政府部门、企事业单位，从事与英语、俄语相关的外事与国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
其他：本专业学生以英语专业为主，辅修俄语，成绩合格者毕业后推荐到俄罗斯继续学习，并申请学士学位。本专业学生可参加专升本考试、大学英语四、六级考试、全国公共英语等级考试（PETS）人才（二级、三级、四级）、全国计算机等级考试，成绩合格可获得相应资格证书。
计算机技术系
●计算机网络技术
培养目标:该专业培养与计算机网络专业就业市场相适应，具有良好的综合职业能力，能从事计算机网络问题解决和故障排查，既能维护企业网络系统，还能维护企业信息系统，更加侧重安全应用的高素质技能型人才。
就业方向:本专业毕业生主要从事企事业的网络建设、维护与安全管理、各种网络服务的技术支撑网络工程师和网站的建设与维护的网页设计师等。主要工作岗位为各企事业单位的网络管理员，专业网络公司的网络设计、施工和维护的网络技术员和网站技术员。
●计算机应用技术
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的面向生产、建设和服务第一线，掌握相应职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能，具备创新创业能力，具有计算机硬件、软件的基础理论知识实际应用与维护能力，具有一定软件开发、信息处理、网站设计与制作、数据库管理、维护、设计和开发能力的高素质技术技能人才。
就业方向:本专业毕业生主要面向计算机产业（公司），制造业（企业）和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机软件的开发、数据库系统应用、管理、维护以及数据库管理系统的设计和开发，计算机信息的处理，网站设计与制作、网络组装与维护等工作，也可从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。
体育教研部
●体育服务与管理：培养具有体育服务与管理专业的基础理论、应用技术与操作技能，体育部把足球专业作为体育服务与管理的重点专业打造，具备足球训练指导、体育企业管理和服务、市场营销与策划、大众健身服务指导、体育场地的设计与维护、体育器械的维护、体育保健辅导咨询等工作的能力，具有较强实际操作能力的应用型、复合型高技能人才。
资质与学历：设有体育行业特有工种职业技能培训基地，通过培训和鉴定可获得社会体育指导员资格证书和各项目国家二、三级裁判员证书。学生完成学业毕业后，可通过专升本考试后升入本科院校继续深造，取得本科学历。
特色培养：学生入学后根据学生的兴趣、爱好及人才市场需求进行职业发展方向设计，我系足球方向也是我们重点打造的专业。在学生的实习就业上，我们与南方的雪场签订合同，学生假期到雪场担任滑雪教练，学生自己得到锻炼的同时也获得了可观的收入，学费生活费都能自给自足。
就业方向：体育经营与管理、足球教练、体育旅游、运动康复、健身培训等体育服务业。
●体育教育：培养具备体育教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、足球教练、课外体育活动和竞赛组织工作的体育教师和社会体育健身指导等工作。
特色培养：学生入学后根据学生的兴趣、爱好及人才市场需求进行职业发展方向设计，我系足球方向也是我们重点打造的专业。在学生的实习就业上，我们与南方的雪场签订合同，学生假期到雪场担任滑雪教练，学生自己得到锻炼的同时也获得了可观的收入，学费生活费都能自给自足。
资质与学历：设有体育行业特有工种职业技能培训基地，通过培训和鉴定可获得社会体育指导员资格证书和各项目国家二、三级裁判员证书。学生完成学业毕业后，可通过专升本考试后升入本科院校继续深造，取得本科学历。
就业方向：中小学体育教师、社会体育指导员。
