为了把小学教育系办的更好，掌握小学教育发展动态，了解专业前沿方向，使培养的学生，人才质量不断得到提高，2019年4月22日，小学教育系主任于长青、数学教研室主任陈长娟和基础教研室主任张顺艳赴首都师范大学初等教育学院、天津师范大学初等教育学院、哈尔滨学院教育科学学院进行了为期5天的学习和调研。主要学习和借鉴先进院校在专业与课程建设、实习实训安排、实验室建设以及相关课程课堂教学模式等方面的先进经验。

在首都师范大学，于主任三人与初等教育学院教学副院长孙建龙、王智秋教授、刘效丽老师等进行了深入的交流访谈，围绕小学教育专业认证、教师资格认证、学生人才培养、课程建设、专业特色、从教技能训练、教学方法改革、实践活动等方面展开，深入的了解到专业认证是以学生学习质量为重心，毕业生必须在师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作八个方面达到标准，才能成为合格的具有卓越小学教师和未来教育家潜质的小学教育人才。

在天津师范大学初等教育学院，于主任三人与院长丰向日、杜雪梅老师等进行了交流访谈、学习观摩，同时还参观了教师教育国家级实验教学示范中心，参加了天津师范大学初等教育学院读书节活动，走进他们的课堂听取了无机化学、教育统计学、现代教育技术、毕业设计答辩等课程。学习到他们的课程建设分为四大模块，教育理念与师德、教师职业基础理论、教师职业基本技能、教师职业体验与能力养成，学生完成模块的选修达到学业成绩满30学分。

在哈尔滨学院，于主任三人与教育科学学院院长刘振清、小学教育专业带头人周淑红、小学教育专业数学教研室主任林晓颖针对小学教育专业认证、课程建设、专业特色等方面进行了交流访谈。在智慧教室听取了由周淑红教授讲授的一节教学法课，课程的授课理念先进、教学信息化使用学习通平台、充分体现出了课堂教学培养学生实践教学能力，十分精彩。

此次交流学习、调研访谈，增进了我校与首都师范大学、天津师范大学、哈尔滨学院三所学校之间的友谊，也期待未来的合作，为黑龙江省的基础教育发展助力，为我校小学教育系的发展奠定了基础。