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小学教育系开展“同课异构”教法老师说课示范活动
    发布时间:2021/11/04  浏览次数:2343  
  
 

    为了贯彻《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》教职成【2019】13号文件精神,为全面提高全员育人功能,将学生小教基本功培养贯穿教学始终,小学教育系于10月27日中午12:30分在3号楼4楼录播室开展系列教研活动之———教法老师说课示范。

    教研活动中,由陈长娟、张丹丹和尤广芬三位讲授《小学数学教学法》课程的老师分别进行说课示范,为了让教师们深入了解学生说课环节和方式方法,将说课内容选定为小学数学课程《三角形的内角和》。三位老师深入挖掘教材,注重展示课程的设计意图及设计亮点。

  

  

  

    本次教研活动,意在规范说课流程,并通过同课异构的方法,向大家展现不同角度下,课程不同的设计方式方法。小学教育系在下一步工作中,将实施“导师制”,即教师和学生“结对子”,教师全员参与学生说课及讲课的指导,特别针对教师资格证面试进行考前辅导。通过此次教研活动的开展,教师们更加明确了说课的目的意义以及方式方法,促进了教师专业进步,同时也为“导师制”的落实奠定基础。

 
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