鹤岗师范高等专科学校深入贯彻落实省市机关能力作风建设工作会议精神，将能力作风建设贯穿学校事业发展始终，突出方法、创新、成果“三个导向”，推动教育教学质量和师生满意度全面提升，引领学校高质量内涵式发展。

突出方法导向 抓实“四个体系”提升工作质效

   制定实施了“四个体系”工作机制，先后召开鹤岗师专机关能力作风建设专题会议、鹤岗师专第四届教职工代表大会，将能力作风建设与学校教育事业各项重点工作任务有机结合，成立由校领导牵头的“升本”“招生”“就业”三个工作专班，构建以各处室、系部为着力点的“二级责任体系”，将“推进思想政治工作体系建设，健全教学评价体系,扎实开展能力作风建设”等18个一级重点工作目标细化分解成134个子任务并建立台账，按三级星号梳理分类，全部纳入“四个体系”闭环运行，采用以重大决策部署督办落实考核为主，以目标考核、干部考核、政治生态考核为辅的“1+3”考核评价体系，根据任务完成时限建立督查表，实行月提示、季汇报、年总结制度，通过项目化管理、清单式推进，确保各项重点工作任务扎实有序推进。

突出创新导向 丰富活动载体促进素能提升

   邀请本校省党代会代表教师对省第十三次党代会精神进行宣讲解读，引导全校广大教职员工自觉用党代会精神武装头脑、指导工作；在全校师生中开展“奋进新征程 建功新时代 阅享在鹤师”读书活动，300余人分享读书成果，助力打造学习型校园；为提升教学质量，鼓励教育研究教学创新，组织“提能力转作风 优化教学设计 实施优质教学”教学设计比赛，30余名教师积极参赛；启动“党建+师徒工程”，深化教师队伍“传帮带”机制，签订师徒协议强化责任落实，促进青年教师提能力、强业务；为干部搭建学习交流平台，举办师专论坛2期，27名青年干部结合自身工作实际研讨发言，进一步拓宽青年干部教育教学工作思路；通过学校网站、微信公众号等平台累计发布“能力作风建设”相关信息40余条,营造“重学习提能力”浓厚氛围。

突出成果导向 增强服务能力深化“我为师生办实事”成效

   校领导带头深入一线走流程8次，深挖学校当前发展“痛点”“难点”，解决疫情防控、场馆设备老化、困难毕业生帮扶等问题8项，发挥示范带动作用；积极与同方知网沟通协调，为50余名教师申请知网数据库使用权限2个月,免费阅览期刊、博士硕士论文、会议、报纸和国际会议等；聚焦学生专升本、教师资格考试等重点工作，制定了《鹤岗师专学生参加教师资格面试工作预案》等方案，为学生提供专车接送、心理疏导和“一站式”专升本服务，累计帮助服务学生300余人次；开展“鹤师最美 因为有你”系列主题活动，累计出动人力500余人次，清理垃圾100余车，栽植树木400余株，修剪行道树350余棵，不断优化校园环境。